عنوان مقاله :
دراسة المؤشّر السيانتومتري للكلمات المشتركة في الانتاجات العلميّة المكشوفة ورسم خريطة العلوم لاختصاص اللّغة العربيّة وآدابها في قاعدة Web of Science
عنوان به زبان ديگر :
A Word Co-Occurrence analysis of Teaching Arabic Language and Literature Scientific Productions Indexed in Web of Science (Wos): Making a Science Mape
پديد آورندگان :
عربي، موسي جامعة شيراز - قسم اللغة العربية وآدابها , علي نجاد جمازكتي، فاطمة پايگاه استنادي علوم جهان اسلام
چكيده عربي :
يمثّل التحليل السيانتومتري منهجا متعارفاً لتقييم النشاطات العلميّة ويعتبر تحليل الكلمات المشتركة من المؤشّرات الهامّة للمنهج. هذه الدراسة تسلّط الضوء على مستندات علميّة في اختصاص اللّغة العربيّة وآدابها في قاعدة web of science. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الانتاجات العلميّة لاختصاص اللّغة العربيّة وآدابها في العالم كما يتمّ رسم خريطة العلوم لها عبر طرق حديثة سيانتومترية بهدف مشاهدة المعلومات العلميّة المنشورة حيث تابعناها بواسطة الكشف عن تعاون المؤلّفين والمؤسّسات والبلدان الشقيقة. وقد اعتمدنا في بحثنا هذا على المنهج التوصيفي ـ الوظيفي باختيار الاتجاه السيانتومتري كما استخدمنا المنهج الكميّ وتحليل المستندات ووظّفنا قاعدة وب للعلوم مصدرا لتجميع البيانات وبرمجية رسم الشبكة لتحليلها. ويشتمل مجتمع الإحصاء على 1507 وثيقةً مكشوفة في اختصاص تعليم اللّغة العربيّة وآدابها. يشهد الانتاج العلميّ في حقل تعليم اللّغة العربيّة وآدابها وتيرة متنامية والمؤلّفون لهذا الحقل لا يرغبون إلى ايجاد التعاون العلميّ مع الآخرين كما لا توجد مشاركات علميّة وعلاقات دوليّة جديرة بالذكر بين المؤلّفين والولايات المتحدة والسعودية، واللتان تشكلّان أكبر نسبة من الانتاج في هذا الحقل كما تكشف النتائج عن موضوعات مثل علوم الحاسوب، والتحقيقات والبحوث التعليميّة، واللسانيات، والهندسة، وعلم النفس والدين كموضوعات أولى كما تعتبر كلمات مثل العربيّ ، واللّغة العربيّة، واللّغة، والتعليم من اللّغات الأكثر استعمالا في هذا الحقل. وتؤكّد نتائج الدراسة هذه على أهميّة الاهتمام بالانتاج العلميّ في حقل تعليم اللّغة العربيّة وإيجاد العلاقات بين المؤلفين والمؤسّسات التعليمية والبحثية في البلدان المختلفة خاصة البلدان العربيّة.
چكيده لاتين :
Scientometrics is one of the most common methods in evaluating scientific productions and one of its important features is word co-occurrence analysis. The present study examines the scientific productions of Arabic language and literature in Web of Science database. The purpose of this study is to evaluate the world’s scientific productions in Teaching Arabic language and literature, and making a science map using new scientometric methods for the visibility of published scientific information, which shows the interactions among authors, partner institutions and countries. This research uses scientometric methods along with quantitative methods and citation analysis. The data collection resource is WoS and data analysis tools include network mapping software. The statistical population is 1507 indexed documents in Arabic language. Findings showed that scientific productions in Teaching Arabic language and literature subject area have a growing trend. Authors in this subject area are not in favor of collaborating with other authors. Internationally, authors’ scientific relationship and collaboration is not very optimistic. Most of these collaborations and productions belong to the United States and Saudi Arabia. Accordingly, computer sciences, educational researches, linguistics, engineering, psychology and religious subjects are the top ones in this area. On the other side, Arabic dictions, Arabic language, language, and education are among the most widely used words in this field. The results of the present study also emphasize the importance of paying attention to scientific productions in Arabic Language Teaching and scientific collaborations among authors and educational and research institutions in different countries, especially Arab countries.
كليدواژه :
خريطة العلوم , الكلمات المشتركة , تعليم اللّغة العربيّة وآدابها , كشاف الاستشهاد في العلوم , الانتاج العلميّ
عنوان نشريه :
دراسات في تعليم اللغه العربيه و تعلمها
