شماره ركورد :
32535
عنوان مقاله :
التعليم الالكتروني في العراق وابعاده القانونية
پديد آورندگان :
الخزرجى, حمد جاسم محمد جامعة كربلاء - مركز الدراسات القانونية والدستورية, العراق , علي, عباس سلمان محمد جامعة كربلاء - مركز الدراسات القانونية والدستورية, العراق
از صفحه :
245
تا صفحه :
284
چكيده فارسي :
حدثت في السنوات الاخيرة ثورة ضخمة في تطبيقات الحاسوب التعليمي, ولا يزال استخدام الحاسوب في مجال التعليم في بداياته والتي تزداد يوماً بعد يوم، و بدا ياخذ اشكالا عدة, فمن الحاسوب في التعليم الى استخدام الانترنت في التعليم واخيراً ظهر مفهوم التعليم الالكتروني الذي يعتمد على التقنية لتقديم المحتوى التعليمي للمتعلم بطريقة جيدة وفعالة و اصبحت برامج التعليم الالكتروني تكتسب اهميتها في الوقت الراهن من قدرتها على تجاوز مشكلة الانفجار المعرفي، الناتج عن ضخامة النتاج الفكري في الحقول العلمية والانسانية المختلفة وعجز برامج التعليم التقليدي عن الاحاطة الشاملة بالجوانب الموضوعية للتخصصات المتنوعة و ذلك بسبب صعوبة التحديث و ايصال المعلومات بالطرق التقليدية, يهدف هذا البحث هو ابراز مفهوم التعليم الالكتروني والاسباب التي تدفعنا الى الاهتمام بهذا الجانب اضافه الى تحديد المعوقات التي تحول دون التقدم او تطبيق هذا الفرع من التعليم في العراق, وما هي الحلول المقترحة لتطوير العمل في مجال التعليم الالكتروني, اعتمدت الدراسة على الاطلاع على واقع التعليم الالكتروني في العراق من خلال دوره في الجامعات العراقية, وخلص البحث الى التاكيد على وجود نقص كبير في هذا المجال اضافه الى عدم توفر البني التحتية للنهوض بالتعليم الالكتروني على الرغم من ان الجامعات العراقية اليوم تحاول الافادة من برامج التعليم الالكتروني، في تطوير العملية التعليمية بعد ان تراجعت خلال العقدين الماضيين الى درجة كبيرة, وبالرغم من وجود خطوات مهمة قد تحققت في هذا الاتجاه، خاصة على مستوى توفير الاجهزة والمختبرات، وتامين الاتصال بشبكة الانترنت، الا ان الاساليب التقليدية في التعليم هي السائدة في عموم الجامعات, فضلا عن ان الكثير من الاجهزة والمختبرات، التي تم تجهيزها لاغراض التعليم الالكتروني، استهلكت قبل ان يتم استثمارها بشكل حقيقي, او استخدمت لاغراض اخرى, منها في احسن الاحوال تقديم خدمات الانترنت، او مختبرات لتعليم الحاسوب، وفي احوال اخرى تستخدم لاغراض طباعة الكتب الرسمية والاسئلة الامتحانية، او قاعات للمحاضرات, وختمت هذه الدراسة بتقديم عدد من المقترحات والتوصيات التي ركزت على الاهتمام بالتوعية للمجتمع والمعلم والمتعلم, والعمل على توفير او تطوير البنى التحتية, وتوفير الدعم الكامل للموسسات والافراد, فضلا على التركيز على خلق المحتوى التعليمي وفق معايير الجودة العالمية.
كليدواژه :
التعليم , الالكتروني , الحاسوب , الجامعة , قانونية
عنوان نشريه :
مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية
لينک به اين مدرک :
بازگشت