فاعلية تصميم تعليمي/تعلمي في مادة الفيزياء وفق انموذج( كمب ) باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة الصف التاسع الاساسي
پديد آورندگان :
السيساني, ناجي نوري جامعة دهوك - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية, العراق , الدباغ, افراح ياسين جامعة صلاح الدين - كلية التربية, العراق
