عنوان مقاله :
Du paratexte au texte: le titre, enjeu de la communication didactique
پديد آورندگان :
dalila, abadi laboratoire, lfeu, Algérie , dalila, abadi université kasdi merbah, Algérie
چكيده فارسي :
Le texte inséré dans nos manuels n’est jamais pris isolément. Sa présence est amplifiée par cequi est appelé « la périphérie du texte » ou « l’image du texte ». De ce fait, dans la présentecommunication, nous essayerons d’interroger le titre, élément paratextuel, en contexte pédagogiquealgérien introduit dans les manuels scolaires du FLE.
كليدواژه :
titre , paratexte , FLE , contexte pédagogique , manuel scolaire
