مسار التنمية البشرية في العراق في ظل اقتصاد المعرفة “دراسة مقارنة”

السفر في العالم نحو اقتصاد المعرفة، مما يزيد من نسبة القيمة المضافة بشكل كبير و اقتصاد المعرفة بوصفها ، واحدة من اهم محاولات لتوفير الشعب و زيادة دخلهم و النهوض اقتصاداتها، و الاحداث، فضلا عن ازدهار التنمية في جوانب التعليمية و الصحية و الاجتماعية و السياسية، و هذا بدوره يساعد في تعليمات بدوره في توسيع خيارات الناس و يحل مشاكلهم تم اختيارها كنموذج للتجربة الكورية في هذا الصدد و الاستفادة من تلك التجربة التي تعتمد على تكنولوجيا المعلومات للتغلب على الازمات الاقتصادية ، و تدهور الصحة و الامية و ادخال التكنولوجيا الرقمية في المناهج الدراسية ، لذلك بدا البحث من منطلق ان الاقتصاد العراقي ما يزال يعيش و بعيدا عن الدينامية الاقتصادية التي من شانها ان تجعل من الذهاب في تيار اقتصاد المعرفة. و تهدف الدراسة الى تتبع موشرات التنمية البشرية (الصحة و التعليم و الدخل) في كل من كوريا الجنوبية و العراق، من اجل تفعيل هذه الموشرات في العراق، مع وجود ادوات للاقتصاد الجديد (اقتصاد المعرفة) و ينقسم البحث الى اربعة محاور تناولت اولا، كان للمفاهيم الاساسية للمعرفة و اقتصاد المعرفة، و ثانيا، مفهوم التنمية البشرية و المحتوى، و المحور الثالث العلاقة بين اقتصاد المعرفة و تطوير، في حين ان الرابع هو محور التنمية البشرية في العراق في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة. وجدت الابحاث ان اهم الاستنتاجات والتوصيات الصادرة عن العلاقة التي كانت متوافقة مع اهداف البحث و الاطروحة.