الاساءة الانفعالية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

سعت الدراسة الحالية الى التعرف على الاساءة الانفعالية لدى التلاميذ وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في المرحلة الابتدائية , وتعد مشكلة اهمال الطفل والاساءة اليه واحدة من اخطر المشكلات الاجتماعية التي تقف في وجه تقدم المجتمع وتطوره ,والتي توثر على الصحة النفسية والانفعالية للتلميذ مسببة له ضررا او اذى شديدا يطال مظاهر الارتقاء النفسي تستمر تاثيراته السلبية خلال بقية مراحل حياته مما يجعلهم يعانون من مدى واسع من الاضطرابات النفسية والسلوكية توثر بدورها على التحصيل الدراسي للتلاميذ.