العوامل الموثرة على اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة

هدفت هذه الدّراسة الى التعرف على العوامل الموثرة على اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة ومستوى تاثير كل منها، الى جانب التعرف على تاثير متغيرات الجنس، ومستوى التحصيل، نوع التخصص الذي يخطط الطالب لدراسته، والمستوى التعليمي لولى الامر على تلك العوامل. استخدمت الدراسة المنهج الكمي لجمع البيانات، وتم تطبيق استبانة العوامل الموثرة على اتخاذ القرار المهني على عينة عشوائية عنقودية تالفت من350 طالبا وطالبة بمحافظة جنوب الباطنة منهم 52.3 % ذكور، و 47.7 % اناث. وقد كشف التحليل العاملي عن وجود ثلاثة عوامل رئيسية توثر على اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر هي: الكفاية الذاتية للطالب، والعوامل الاسرية والاجتماعية، والعوامل المدرسية. اظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى تاثير العوامل الثلاثة الموثرة على اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة، وجاء ترتيب تلك العوامل من حيث مدى تاثيرها على اتخاذ القرار المهني كالآتي: العوامل المدرسية اولا، ثم الكفاية الذاتية ثانيًا، واخيرا العوامل الاسرية والاجتماعية. واظهرت نتائج اختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين بالنسبة لمتغير الجنس عن ارتفاع مستوى تاثير العوامل المدرسية والكفاية الذاتية لصالح الطالبات، كما اظهرت النتائج بالنسبة لمتغير نوع التخصص الذي يخطط الطالب لدراسته في المستقبل عن ارتفاع مستوى تاثير الكفاية الذاتية والعوامل المدرسية لصالح طلبة التخصصاتالعلمية. كما اظهرت نتائج تحليل التباين الاحادي عن وجود فروق دالة احصائيًا في مستوى الكفاية الذاتية لاتخاذ القرار المهني وفقا لمتغيرالتحصيل ولصالح الطلبة ذوي التحصيل المرتفع، وارتفاع مستوى تاثير العوامل المدرسية لصالح الطلبة منخفضي المستوى التحصيلي، كمااظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيًا في مستوى الكفاية الذاتية وفق متغير المستوى التعليمي لولي الامر ولصالح الطلبة الذين كانالمستوى التعليمي لاولياء امورهم جامعيًا فاكثر.