الثورة المصرية وانعكاساتها على قيم العمل لدى عينة من المعلمين بمحافظة اسيوط

اجريت الدراسة بهدف معرفة الفروق بين قيم العمل وابعاده الفرعية، وفقاً لعدد من المتغيرات، وهي عينة الدراسة والنوع ( ذكور/ اناث )، ومحل الاقامة ( ريف )» بعد مرور 3 اعوام « العينة الثانية /» بعد الثورة مباشرة « (العينة الاولى حضر)، والتفاعل بينهم لدى عينة الدراسة من المعلمين بمحافظة اسيوط، شملت العينة الكلية للدراسة ( 1121 ) من المعلمين والمعلمات، (641 العينة الاولى، 480 العينة الثانية)، اظهرت النتائج وجود فروق جوهرية بين العينة الاولى والثانية في (الادارة والمحيط وعلاقات الاشراف وطريقة الحياة والامان والاستقلال والتنوع والعائد الاقتصادي والدرجة الكلية لقيم العمل) وكانت الفروق في اتجاه العينة الاولى، بينما كانت الفروق في (المقام والايثار) في اتجاه العينة الثانية، وكشفت النتائج وجود فروق وفقاً لمتغير النوع على بعد الادارة فقط في اتجاه الذكور، وقد توصلت النتائج الى عدم وجود فروق وفقاً لاختاف متغير محل الاقامة، وكذلك التفاعل بين محل الاقامة والنوع، وكذلك التفاعل بين محل الاقامة وعينة الدراسة، وكذلك التفاعل بين عينة الدراسة والنوع ومحل الاقامة، بينما كانت الفروق فقط على التفاعل بين متغيري عينة الدراسة والنوع على الدرجة الكلية للقيم وبعض الابعاد الفرعية وهي (الامان، المقام، الاستقلال، التنوع).