انتاج المعرفة واكتسابها لدى طلبة كليات العلوم التربوية في بعض الجامعات الاردنية الرسمية

يحاول هذا البحث اقتراح انتاج المعرفة العلمية واكتسابها لدى طلبة كليات العلوم التربوية في بعض الجامعات الاردنية الرسمية (اليرموك، الاردنية، موتة)، بالاضافة الى مصادر اكتسابها التربوية في بعض الجامعات الاردنية الرسمية (اليرموك، الاردنية، موتة)، والى اقتراح الابعاد الاجتماعية الثقافية اللازمة لاكتساب المعرفة وانتاجه، باستخدام المنهج المسحي التطويري، الذي تمثل في تصميم اداة الدراسة (الاستبانة) التي تكونت من 4 مقاييس، مقياس: واقع اكتساب االمعرفة/ واقع انتاج المعرفة/الابعاد الاجتماعية لاكتساب المعرفة وانتاجها/الابعاد الثقافية لاكتساب المعرفة وانتاجها، في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية الرسمية، وتم التاكد من ثبات المقاييس باستخدام معادلة كرونباخ الفا وتراوحت معاملات الثبات للمقاييس ما بين (0.80-0.94)، اما صدق المقاييس فتم قياسه عن طريق التحليل العاملي، ومن ثم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الاحادي. من جميع افراد مجتمع الدراسة الكلي والبالغ عددهم (194( من اعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية في بعض الجامعات الاردنية الرسمية وهي:(اليرموك، الاردنية، موتة). وقد توصل البحث الى عدة نتائج اهمها: ان تطبيق اكتساب المعرفة وانتاجها في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية الرسمية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس فيها كان بدرجة متوسطة، ولم تظهر النتائج فروقا دالة احصائيا لمتغيري الجامعة والخبرة، تطبيق الابعاد الاجتماعية لاكتساب المعرفة وانتاجها في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية الرسمية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس فيها كان بدرجة كبيرة، ولم تظهر النتائج فروقا دالة احصائيا لمتغيري الجامعة والخبرة، تطبيق الابعاد الثقافية لاكتساب المعرفة وانتاجها في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية الرسمية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس فيها كان بدرجة متوسطة، ولم تظهر النتائج فروقا دالة احصائيا لمتغيري الجامعة والخبرة، الموافقة على الابعاد الاجتماعية المقترحة لاكتساب المعرفة وانتاجها بناء على التحليل العاملي الذي اظهر معاملات التشبع لفقرات المقياس، وحذف فقرتين تشبعت كل منهما بدرجة اقل من (0.4) ولذلك وجب حذفهما والموافقة على الابعاد الثقافية المقترحة لاكتساب المعرفة وانتاجها بناء على التحليل العاملي الذي اظهر معاملات التشبع لجميع الفقرات عدا فقرة واحدة تشبعت بدرجة اقل من (0.4) ولذلك وجب حذفها.