الانضباط في الصف المدرسي ( مشكلات وحلول )

اولا : مشكلة البحث واهميته ان نجاح المعلم في تيسير تعلم الطلبة ونموهم وفق الاهداف التعليمية والتعلمية المرسومة فان عليه التعرّف على مشكلات انضباط التلاميذ في غرفة الصف من حيث مصادرها واسبابها وانواعها وطرائق الوقاية منها ومعالجتها وعلى المعلم ان يتذكر ان نجاحه في مهمته التعليمية والتعليمة لا يتم على وجه اكمل بمجرد امتلاكه المعلومات والمعرفة الخاصة بموضوع الدرس بل عليه ان يفهم ديناميات الجماعة (جماعة الصف) وان يتقن مهارات ادارة الصف كتوفير المناخ النفسي والاجتماعي الملائم لعملية التعلم واستخدام اساليب وطرائق التعلم والتعليم التي تقوم على المشاركة والتعاون والحوار التشاوري للوصول الى الاهداف المشتركة من عمليتي التعليم والتعلم .ولهذا ارتات الباحثة التعرف على مشكلات الانضباط في الصف و حلولها ثانياً : حدود البحث اقتصرت على المعلومات التي يمكن ان تحقق اهداف البحث الفصل الثاني منهجيـــة البحث : اتبعت الباحثة منهج وصفي تحليلي للتعرف على مشكلات وحلول الانضباط داخل الصف • مفهـوم الانضبـاط الصفي • بيئة التعلم • دور المعلم في التحكم ببيئة التعلم؟ • استراتيجيات حل مشكلات الانضباط الصفي الفصل الثالث : تضمن هذا الفصل عدد من التوصيات والمقترحات اولا :التوصيات 1. التقليل من استخدام العقاب وخاصة البدني منه الى اقل درجة ممكنة. 2. ان تعطى فرصة للطالب للقلاع عن السلوك السيئ او توجهه للقيام بالسلوك الصحيح تشجيعه وتعزيز توجهه في الحال. ثانياً :المقترحات 1. اعداد دليل للمعلم لاطلاع على المشكلات التي تواجهه اثناء التدريس واستراتيجيه حلها لتحقيق النظام الانضباط الصفي