تطوير العلوم القرآنية: علم زلّة القارئ نموذجا

يتتبّع هذا البحث نشاة علم قرآنيّ جديد ومراحل تطوُّره، هو علم زلّة القارئ الذي كان وليد الاشكالات والصعوبات والعثرات التي تعتري المصلّي امامًا او مامومًا اثناء قراءته القرآن الكريم والاذكار المعهودة في الصلاة ووقوعه في الزلل على اختلاف اشكاله وصوره لفظًاومعنًى، ويعرّف بموضوعاته اللغويّة والصوتيّة ومسائله الفقهيّة وقضاياه العقديّة ذات الصلةوالعلاقة بزلّة القارئ، ويبيّن ما يترتّب على ذلك من تبعاتٍ وآثارٍ، يجب التنبُّه اليها والاحتراز منها غَرَضَ حفظِ القرآن وحرمتِهِ والحفاظِ على التناسب الشكليّ والمعنويّ للنصّ القرآنيّ وتواتره لفظًا ومعنًى، اي نظم القرآن الذي هو من وجوه اعجاز القرآن العظيم منجهة، وهَدَفَ المحافظةِ على صحّةِ الصلاة وصلاحها وعدم فسادها اداءً وتاديةً من جهة اخرى .