انعكاس المواضيع الاخلاقية- التعليمية في اشعار ابي الاسود الدولي

تعتبر الاعراف والمعايير والقيم الاخلاقية والانسانية، جزءا اساسيا من الحضارة الانسانية التي ما زالت قد اخذت بعين الاعتبار والتقصي والبحث عنها. وقد تمت محاولات غفيرة غضون التاريخ بغية القيد والتسجيل والنقل لهذه المجموعة من المفاهيم والدلالات والاصول والتي قد كرست قوالب الفنون الكلامية ولا سيما الشعر في غضون هذا التيار اكثر استعمالا لنفسها لاجل خصوصية الروعة والبقاء والخلود والتي يعبر عنها تحت عنوان الادب التعليمي. يمكن اعتبار الادب التعليمي مجموعة من اشعار ونصوص تقوم علي ايجاد تعاملات بناءة بين الاديب والمخاطبين والقراء عبر التشريك المزدوج للادب والاخلاق في اوسع مضمون ودلالة ممكنة وهي تتركز علي اهداف وغايات مثل التهذيب والاصلاح والتعليم والتنمية والنمو والتالق الشخصي والاجتماعي والديني والدنيوي لمخاطبيها وقرائها. كذلك لايزال لقد حاول الادباء وخاصة الشعراء ان يزينوا اشعارهم بحلية وزينة هذه التفكرات والمضامين والدلالات العالية والموجدة للانسانية. ومن بين هولاء لقد قام ابو الاسود الدولي(69 ق- ؟)، كون وصفه شاعرا معاصرا لعصر الامام علي (ع) وموسسا لعلم النحو العربي بزخر اشعاره من مختلف الصنوف لبناء الانسانية كالصبر، الصداقة، التوكل، كظم الغيظ و… انتفاعا بتوجيهات القرآن الكريم الخالصة والنصائح لهذا الامام الهمام (ع). كما انه لقد قدم دلالات ومضامين دينية رفيعة في قالب الادب التعليمي عبر اداة الشعر.يحاول هذا البحث الجاري ان يتناول دراسة وتبيين المضامين والدلالات الخلقية في ديوان هذا الشاعر الكبير عبر المنهج الوصفي – التحليلي حتي يثبت بان الشعر التعليمي- خلافا لما يذهب اليه بعض من الباحثين- قد حظي بحضور ومشاركة ناشطة منذ القدم منها صدر الاسلام وهو مبني علي التوجيهات لدين الاسلام.