اِتِّجاه​​​ طلاب وطالبات قسم الدراسات الاسلامية نحو ممارسة العمل الدعوي: دراسة مسحية وصفية على عيّنة عشوائية من طلاب وطالبات قسم الدراسات الاسلامية​ بكلية الآداب​ والعلوم الانسانية بجامعة طيبة

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات طلاب وطالبات قسم الدراسات الاسلامية بكلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة نحو القيام بواجب الدعوة الى الله, وتكشف عن علاقة بعض العوامل التي توثر في هذا الاتجاه, وهي: اتجاههم نحو تخصصهم الاكاديمي, ورايهم في مقررات الدعوة المتضمنة في خطة القسم, ومساندة البيئة الجامعية لهم للقيام بالدعوة الى الله, وتعمل على طرح بعض المقترحات لتفعيل دورهم في الدعوة. وقد اسفرت نتائج الدراسة التي طبقت على عينة عشوائية عددها (590) طالبﺎً وطالبة عن اتجاه ايجابي نحو الدعوة بمتوسط ( ٤٫١١ ), بما يوضح شعورهم بالمسوولية الدعوية, وضرورة الدعوة للافراد والمجتمعات, كما اظهرت اتجاهﺎً ايجابيﺎً نحو تخصصهم الاكاديمي متوسطه ( ٤٫٠٢ ) وبيّنت رغبتهم الكبيرة في انشاء كلية للدراسات الاسلامية, ومواصلة دراساتهم العليا في التخصص, وكذلك اظهرت النتائج اتجاهﺎً ايجابيﺎً نحو مقررات الدعوة المتضمنة في الخطة الدراسية وذلك بمتوسط ( ٣٫٥٦ ), وكشفت عن شعور الطلاب بان دراستهم لها تقوي بناءهم العلمي الدعوي, وتكسبهم سعة الاطلاع, وتعزز جانب الدعوة لديهم, وقد ظهرت موافقتهم على مساندة البيئة الجامعية لهم بمتوسط ( ٣٫٧٥ ), وقد نالت المقترحات المذكورة لتفعيل دورهم في الدعوة الى الله على موافقتهم بمتوسط (3,87) واهمها: انشاء نادي مخصص لاعداد الدعاة, اعداد دورات خاصة لهم للتدريب على الدعوة, انشاء قسم خاص لتدريس الدعوة وعلومها. وقد اظهرت الدلالة الاحصائية العلاقة الايجابية الطردية بين محاور الاستبانة وبين الاتجاه نحو الدعوة الى الله بشكل عام, وقد ظهرت الفروق الاحصائية بين الطلاب ذوي المستوى التحصيلي الممتاز وبين زملائهم ذوي المستوى الجيد من حيث اتجاههم نحو الدعوة, لصالح الممتازين, وظهر كذلك ارتفاع موافقة الطلاب عن الطالبات في اتجاههم نحو التخصص, وظهر كذلك الفرق بين طلاب المستوى الاول باقل من طلاب المستويات الاخرى في اتجاههم نحو التخصص. واوصت الدراسة بتوعية المجتمع بمكانة الدعوة الى الله, ونشر ثقافة المسوولية الدعوية, والعناية بتاهيل اعضاء هيئة التدريس القائمين بتدريس مقررات الدعوة, واهمية العناية باختيار طلاب وطالبات قسم الدراسات الاسلامية, والاهتمام بالجوانب التطبيقية في المقررات الخاصة بعلم الدعوة, والتوسع في مجال المشاركة المجتمعية مع جهات دعوية خارجية, واعداد برامج علمية اكاديمية لتدريب الاساتذة والطلاب على القيام بالدعوة, والعناية باعداد الابحاث والمشاريع العلمية المتعلقة بالدعوة.