تحديد مشاكل وصعوبات التدريب العملي من وجهة نظر مدربي العملي في كلية التمريض- جامعة تشرين (دراسة وصفية)

هدفت الدراسة الى تحديد مشاكل وصعوبات التدريب العملي من وجهة نظر مدربي العملي في كلية التمريض -جامعة تشرين. حيث تكونت العينة من 40 مدرب عملي ممن تواجدوا اثناء فترة تجميع البيانات (العينة المتاحة). طور الباحث اداة البحث على شكل استبيان اعتماداً على المراجع الحديثة, و تكونت الاداة من ثلاثة محاور: محور مشاكل وصعوبات التخطيط للتدريب العملي, ومحور المشاكل والصعوبات المتعلقة بتنفيذ جلسة التدريب, ومحور المشاكل والصعوبات المتعلقة بالتقويم العملي للطلبة. من اهم النتائج التي اظهرتها الدراسة: ان اكثر المشاكل والصعوبات في عملية التدريب العملي وفقاً لوجهات نظر مدربي العملي هي في مرحلة التخطيط للتدريب العملي, ثم في مرحلة التقويم العملي للطلبة, واقلها في مرحلة تنفيذ التدريب العملي. كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة احصائياً في بين متوسط وجهات نظر مدربي العملي حول مشاكل وصعوبات التدريب العملي تعزى الى الجنس او الموهل العلمي او الاختصاص او سنوات الخبرة في التدريب العملي للطلبة.