تقييم جودة النتائج الامتحانية في المقررات باستخدام تحليل التوزيع التكراري لها مثال كلية الاقتصاد بجامعة تشرين

انّ جودة عملية التدريس في الجامعة يصعب قياسها وتحديد مقدار جودتها، لانها تتاثر بالعديد من العوامل المادية والبشرية والادارية، مما دعانا الى استنباط اسلوب كمي لتقييم وقياس جودة النتائج الامتحانية في المقررات الدراسية الجامعية من خلال تحليل التوزيع التكراري لنتائج كل مقرر على حدة ولكل السنوات, سواءً كانت الكلية نظرية او تطبيقية، ومن ثم اجراء اختبار مطابقة للتوزيع التكراري الفعلي مع التوزيع التكراري النظري لتوزيع بيتا المعياري باستخدام اختبار كاي مربع، ومن النتائج التي تمّ الحصول عليها: 1 ـ استنباط علاقة رياضية لقياس جودة النتائج الامتحانية في المقررات الجامعية. 2 ـ حساب جودة النتائج الامتحانية لبعض المقررات في بعض السنوات الاربعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين. 3 ـ ان جودة النتائج الامتحانية تختلف عن نسبة النجاح.