التوافق مع الحياة الجامعية وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة الفرات المستضافين في جامعة تشرين في ظل الازمة السورية

هدفت هذه الدراسة لتعرف مستوى التوافق مع الحياة الجامعية لدى طلبة جامعة الفرات المستضافين في جامعة تشرين بعد ترك جامعتهم الام بسبب الظروف الامنية الراهنة التي تمر بها سورية من خلال بعض المتغيرات كالجنس والتخصص الدراسي ومكان السكن، وللاجابة على اسئلة الدراسة والتحقق من فرضياتها طبقت الباحثة مقياس التوافق مع الحياة الجامعية على عينة من طلبة جامعة الفرات المستضافين في جامعة تشرين،وبلغ عدد افراد العينة (332) طالباً وطالبةً موزعين على متغيرات الدراسة المختلفة، وقد اظهرت نتائج البحث ما ياتي:جاء التوافق الاجتماعي في المرتبة الاولى والتوافق النفسي في المرتبة الثانية والتوافق الدراسي في المرتبة الثالثة، وتبين وجود فروق ذات دلالة احصائية في محور التوافق النفسي تبعاً لمتغير الجنس وجاءت هذه الفروق لصالح الاناث، بينما لم توجد فروق في محوري التوافق الاجتماعي والدراسي تبعاً لمتغير الجنس، وبين البحث وجود فروق ذات دلالة احصائية في محور التوافق الاجتماعي تبعاً لمتغير التخصص الدراسي وجاءت هذه الفروق لصالح الكليات الانسانية، بينما لم توجد فروق في محوري التوافق النفسي والدراسي،كما تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية في محور التوافق النفسي بين الطلبة وفقاً لمتغير مكان السكن وجاءت هذه الفروق لصالح (الطلبة الذين يسكنون في بيوت مع الاسرة)، وتبين وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين محاور التوافق مع الحياة الجامعية ومتغيرات الدراسة (الجنس، التخصص الدراسي، مكان السكن) وقد قدم البحث عدداً من المقترحات.