معوقات تطبيق الهندرة الادارية والتطلعات المستقبلية لتجاوزها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الاردنية: دراسة استطلاعية

هدفت الدراسة الى الكشف عن معوقات تطبيق الهندرة الادارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الاردنية، واقتراح اهم التطلعات المستقبلية لتجاوزها. اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، بالاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات، وبعد التاكد من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (193) فرداً، وهي تمثل نسبة (% 81 ) من مجتمع الدراسة. تمت معالجة البيانات احصائياً باستخدام الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والوزن النسبي، ،(SPSS) والتكرارات والنسب المئوية. اظهرت الدراسة نتائج اهمها: جاءت درجة المعوقات بدرجة بالمرتبة الاولى، ومجال » المعوقات المالية « بمتوسط حسابي ( 4.01 )، مجال » مرتفعة « بالمرتبة الاخيرة بين المعوقات. اسفرت الدراسة عن مجموعة من » المعوقات البشرية « التوصيات اهمها: ضرورة ايجاد منافذ جديدة تسمح بتقليص النفقات المالية في قطاع التعليم العالي.