معوقات قيام مراكز التعليم المستمر في الجامعات الحكومية اليمنية بممارسة دورها في خدمة المجتمع

تم دعم هذا البحث من قبل مركز البحوث بكلية التربية - عيادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود المستخلص: هدفت الدراسة الى التعرف على معوقات قيام مراكز التعليم المستمر في الجامعات الحكومية اليمنية بدورها في خدمة المجتمع، والكشف عن مدى وجود فروق دالة احصائية في المعوقات تبعا لمتغير الجامعة، وذلك من وجهة نظر اساتذة الجامعات والعاملين في المراكز، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق استبانة على (252) فردا منهم (56) من العاملين في المراكز، و(196) من اساتذة جامعات عدن والحديدة وذمار. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود معوقات تقف امام قيام مراكز التعليم المستمر في الجامعات بدورها في خدمة المجتمع، وهي؛ معوقات ادارية وبشرية، فنية وتدريسية، سياسية وتشريعية بدرجة كبيرة، ومعوقات مالية ومادية بدرجة متوسطة، كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فرق دات احصائيا في متوسط آراء عينة الدراسة نحو المعوقات المالية والمادية، والسياسية والتشريعية بين جامعتي الحديدة وعدن لجهة جامعة الحديدة، وكذلك بين جامعتي الحديدة وذمار جاء لجهة جامعة الحديدة، كما كشفت النتائج عن وجود فرق دال احصائيا في متوسط درجات آراء عينة الدراسة في المعوقات المالية والمادية، والمعوقات السياسية والتشريعية بين جامعتي عدن ودمار لجهة جامعة ذمار.