متطلبات الاستقلال الذاتي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر اساتذة الادارة والقيادة التربوية بالجامعات السعودية

هدفت الدراسة لمعرفة متطلبات الاستقلال الذاتي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر اساتذة الادارة والقيادة التربوية بالجامعات السعودية، واتبعت المنهج الوصفي، وتمثلت اداة الدراسة الميدانية باستبانة لمجتمع الدراسة الذي تكون من 71 عضو هيئة تدريس بالجامعات السعودية اجابوا على الاستبانة، وكشفت النتائج موافقة مجتمع الدراسة تطبيق الاستقلال الذاتي للجامعات السعودية بصورة كاملة، والمتضمن الاستقلال الاداري، والاستقلال الاكاديمي، والاستقلال المالي، واوصت الدراسة بتعديل النظام الحالي للتعليم العالي والجامعات ولوائحه الى نظام الجامعات السعودية ولوائحه، بحيث يتضمن نمط التحول الى التنظيم الذاتي، وتكوين المجالس الحاكمة، اضافة الى اتاحة الاستثمار للجامعات السعودية في ممتلكاتها ومواردها وتعديل الانظمة في الوزارات الاخرى بما يحقق لها ذلك.