المعدل التراكمي كمنبئ بصدق نتائج الثانوية العامة واختبارات المفاضلة كمعايير قبول بالكليات العلمية بجامعتي صنعاء و تعز اليمنية

هدفت الدراسة الى التعرف على الصدق التنبوي لمعايير القبول المستخدمة في جامعتي تعز وصنعاء في الجمهورية اليمنية، وتكونت عينة الدراسة من 750 طالبا وطالبة من الطلبة الذين التحقوا بجامعتي تعز وصنعاء للعام الدراسي 2008/ 2009م، وتخرجوا في العام 2011م وخضعوا لاختبارات القبول، وتم اجراء التحليلات الاحصائية باستخدام تحليل الانحدار المتعدد، واظهرت النتائج ان معايير القبول المستخدمة ( الثانوية العامة، ودرجات اختبار القبول) تتنبا بالاداء الاكاديمي للطالب، وكذلك توجد فروق ذات دلالة احصائية في التنبو وفقا لمتغير الكلية لدى طلاب جامعة صنعاء، بينما لا توجد فروق في التنبو وفقا لمتغير الجنس، ووفق نتائج البحث اوصى الباحثان بالاستمرار في استخدام معدل الثانوية العامة كمعيار قبول؛ لما له من اهمية في التنبو بالاداء الاكاديمي للطالب.