مستوى الافكار اللاعقلانية لدى اسر اطفال التوحد وعلاقته ببعض المتغيرات ودرجة اعاقة الطفل

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن مستوى الافكار اللاعقلانية لدى اسر اطفال التوحد في شمال الاردن وعلاقته ببعض المتغيرات ممثلة في الجنس والعمر ودرجة اعاقة الطفل التوحدي والمستوى التعليمي للولدين ،ولتحقيق اغراض الدراسة استخدم الباحث مقياس الافكار العقلانية واللاعقلانية ، اعتماداً على الاطار النظري للاتجاه المعرفي في العلاج المعرفي العقلاني لاليس( Ellis )،والذي تم تطويره ليتناسب مع اسر الاطفال التوحديين وتم ايجاد دلالات صدق وثبات هذا المقياس، وتكونت العينة من 32 من اطفال التوحد تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية المتاحة ،وتم تحليل البيانات من خلال ايجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وايجاد قيمة (ت) وتحليل التباين الاحادي.واظهرت نتائج الدراسة ان مستوى الافكار اللاعقلانية لدى اسر اطفال التوحد في شمال الاردن كان متوسطاً ،ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة(α≤ 0.05) في مستوى الافكار اللاعقلانية لدى اسر اطفال التوحد تبعاً لمتغير الجنس والعمر ودرجة اعاقة الطفل التوحدي ،كما تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة(α≤0.05) في مستوى الافكار اللاعقلانية لدى اسر اطفال التوحد تبعاً لمتغير المستوى التعليمي للاب لصالح (دراسات عليا وثانوية عامة فما دون) كما تبين انه لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة(α≤ 0.05) في مستوى الافكار اللاعقلانية لدى اسر اطفال التوحد تبعاً لمتغير المستوى التعليمي للام ،كما نوقشت النتائج في ضوء الادب النظري والدراسات السابقة وتم اقتراح بعض التوصيات بناءً على نتائج الدراسة.