دراسة مسحية تقييمية للاساليب الاحصائية المستخدمة في رسائل الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة موتة

هدفت الدراسة الى مسح وتقييم الاساليب الاحصائية في رسائل الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة موتة من العام الجامعي 1996/1997 الى العام الجامعي 2016/2017, وتكونت عينة الدراسة من (526) رسالة ماجستير, تم تطوير اداة مكونة من (77) فقرة لرصد اساليب التحليل الاحصائي المستخدمة, اظهرت النتائج ان اكثر الاساليب الاحصائية شيوعاً هي: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية, ومعامل ارتباط بيرسون,وتحليل التباين (احادي ,ثنائي....) ومقارنات شافيه, اختبار كاي تربيع, وان هناك اساليب احصائية كثيرة لم يتم استخدامها مثل تحليل المسار والارتباط القانوني وغيرها, واظهرت النتائج كذلك شيوع استخدام اختبار تحليل التباين (احادي ,ثنائي....), اكثر في الفترة الزمنية الاولى, من العام الجامعي 2003/2004 الى العام الجامعي 2005/2006 واستخدام معامل ارتباط بيرسون, والتحليل العاملي, وتحليل الانحدار الخطي المتعدد, ومعامل الارتباط المتعدد, وتحليل التباين المتعدد(احادي ,ثنائي ,...), واختبار ليفن واختبار كاي تربيع اكثر في الفترة الزمنية الثانية, واظهرت النتائج كذلك ان اكبر نسبة للتحقق من افتراضات اساليب التحليل الاحصائي للبيانات قبل استخدامها كانت لـــتحليل التباين المتعدد(احادي ,ثنائي ,...), وكانت تساوي (8.33%), وباقي النسب كانت تساوي صفر او قريبة من الصفر