انماط التنشئة الوالدية في الاسرة العربية واثرها على شخصية الطفل: دراسة تحليلية في ضوء نتائج الدراسات السابقة

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على انماط التنشئة الوالدية في الاسرة العربية استناداً للمراجعة التقييمية لنتائج الدراسات والابحاث التي اجريت حول هذا الموضوع ومعاينتها، بهدف كشف وتقصي الاسالي المتبعة لتنشئة الطفل، والعوامل المشكلة لها، وانعكاساتها المختللة على شخصية الطفل العربي في ضوء نتائج هذه الدراسات، حيث عمدت لمعاينة وتحليل نتائج اكثر من 60 دراسة تربوية ونلسية واجتماعية، استناداً الى المنهج التحليلي المعروف في الادبيات السوسيولوجية بالتحليل البُعدي (Meta- analysis methods) والذي يقوم على الاستلادة من مخرجات الدراسات السابقة في البناء البحثي، وتحليل العلاقات السببية بين العوامل المشكلة للظاهرة قيد الدروسة، من خلال معاينة مخرجات نتائج الدراسات السابقة المتاحة ومراجعتها، اوعادة بناء ما تلرق من معارف في صورة واحدة متكاملة الاطراف والعناصر، ورصد تقاطعاتها ومعاينتها بشكل علمي منظم. وقد خلصت نتائج الدراسة الى تاكيد دور التحولات الاجتماعية والاقتصادية التي لحقت بالمجتمع العربي، في احداث تاثيرات عميقة على بنية العائلة وادوارها المختللة، بحيث لم تعد تمارس سلطتها بطريقة تقليدية، كما ان هذه التغيرات قد اسهمت بانسحابها من كثير من وظائلها التقليدية التي دابت على تاديتها، لحسا انساق اخرى كنسق المدرسة ووسائل الاتصال الاجتماعي وغيرها، اضافة الى بروز تحولات عميقة في اسالي التنشئة االوالدية وفي طبيعة العوامل المحددة لها، كذلك في ملامح شخصية الطفل العربي.