المواد الاصيلة في صفوف اللغة الثانية: وجهات نظر المدرّسين في المراكز والجامعات الاردنية

يعدّ اختيار المواد المناسبة المستخدمة في صفوف تعليم اللغة الثانية من اهم العناصر لنجاح تعلّم اللغة، فاذ يمكن ان يكون لها تاثير كبير في دوافع متعلمي اللغة، والعملية التعليمية. فتقصد هذه الدراسة الى تقديم فهم اعمق لماهية المواد الاصيلة، ومصادرها، ومزايا استخدامها وعيوبها، وكيفية توظيف هذه المواد في صفوف تعليم اللغة الثانية، ومن ثم بيان الصعوبات التي يمكن ان تواجهنا في توظيف هذه المواد وكيفية التغلّب عليها. وسنقدّم نموذجين في استخدام المواد الاصيلة على المستوى (المبتدئ، والمتوسط الاعلى/المتقدم)، بالاضافة الى رصد مواقف مدرّسي اللغة العربية كلغة ثانية من توظيفها في المراكز والجامعات الاردنية.