درجة ممارسة مراكز تحفيظ القرآن الكريم لدورها التربوي في ضوء بعض المتغيرات

دف البحث للتعرف الى درجة ممارسة مراكز تحفيظ القرآن الكريم في محافظة رفح لدورها التربوي في ضوء بعض المتغيرات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث صمم استبانة للطلبة في مراكز تحفيظ القرآن الكريم في محافظة رفح للتعرف الى ذلك، وقاست الاستبانة اربعة مجالات (العلاقة مع الله عز وجل-العلاقة مع الاسرة والاقارب-العلاقة مع المدرسة-العلاقة مع المجتمع).وللحصول على نتائج الدراسة وتحليلها استخدم الباحث البرنامج الاحصائي ( (SPSSفي معالجة بيانـات الدراسة ، وتوصل الى نتائج عديدة من اهمها: ان الدور التربوي لمراكز تحفيظ القرآن الكريم في محافظة رفح كان عالياً حيث بلغ (85.5%)، وان مجال العلاقة مع المدرسة احتل المرتبة الاولى حيث بلغ نسبة (94.1%)، واقل المجالات نسبة هو العلاقة مع الله حيث بلغ نسبة (70.7%)، واوصى الباحث بضرورة دعم هذه المراكز مادياً ومعنوياً وتطوير رسالتها، لتضيف الى حفظ القرآن الكريم فهمه والعمل به، والدعوة اليه، وتاهيل الحافظين ليكونوا ائمة اصلاح للمجتمع، ودعاة تنمية للانسان وتحرير للارض.