مستوى الصحة النفسية للمعلمين الحكوميين وعلاقته بمستوى ادائهم في ضوء عدم انتظام رواتبهم

تهدف الدراسة الحالية التعرف الى مستوى الصحة النفسية للمعلمين الحكوميين، وعلاقته بمستوى ادائهم في ضوء عدم انتظام رواتبهم، وتكونت عينة الدراسة من (176) معلماً ومعلمة، واستخدمت استبانة لتحقيق اهداف الدراسة مكونة من (44) فقرة، موزعة على بعدين، ومن اهم نتائج الدراسة: ان الصحة النفسية والاداء المهني لغالبية المعلمين تاثرت بشكل سلبي بعدم انتظام الرواتب، وهناك ارتباط واضح بين مستوى الصحة النفسية للمعلمين الحكوميين، و مستوى ادائهم المهني في ضوء عدم انتظام رواتبهم، كما اظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات استجابات افراد عينة الدراسة حسب متغير الجنس(معلمون – معلمات) وذلك لصالح المعلمين، واظهرت عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات استجابات افراد عينة الدراسة حسب متغير المستوى الاقتصادي (1500 شيكل فاقل، 1600شيكل فاكثر) ، واوصى الباحثان بوضع استراتيجيات وقائية وعلاجية للحد من ضغوط مهنة التدريس التي يتعرض لها المعلم الفلسطيني، وزيادة الاهتمام بظروف العمل من خلال توفير بيئة عمل مناسبة تجعل المعلمين قادرين على تقديم المزيد من الانجازات، ويشعرون بالراحة النفسية والاستقرار الوظيفي، وتوفير الحوافز المعنوية والمادية للمعلمين وتشجيعهم، والعمل على تحسين احوالهم المعيشية، والعمل على تحسين صورة المعلم في المجتمع، وذلك من خلال وسائل الاعلام المرئية والمسموعة