مهارات ما وراء الذاكرة وعلاقتها بالفاعلية الذاتية لدى طلبة جامعة الملك سعود

هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن مستوى مهارات ما وراء الذاكرة والفاعلية الذاتية لدى طلبة جامعة الملك سعود. جمعت بيانات الدراسة من عينة عشوائية طبقية مكونة من (360) طالبا وطالبة من طلبة الكليات العلمية والادبية بجامعة الملك سعود. توصلت الدراسة الى ان مستوى مهارات ما وراء الذاكرة و الفاعلية الذاتية لدى طلبة جامعة الملك سعود كانت ضمن المستوى (متوسط)، وظهرت فروق دالة احصائيا في مستوى مهارات ما وراء الذاكرة على ان بعد استراتيجيات الذاكرة تعزى لمتغير الجنس لصالح فئة الذكور، وظهرت فروق دالة احصائيا في مستوى مهارات ما وراء الذاكرة على ان بعد الرضا عن الذاكرة تعزى لمتغير نوع التخصص لصالح فئة التخصص العلمي، كما اسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطيه ايجابية دالة بين مقياس مهارات ما وراء الذاكرة وابعاده من جهة وبين مقياس الفاعلية الذاتية من جهة اخرى، وكشفت نتائج تحليل الانحدار المتعدد ان كلا من بعدي استراتجيات الذاكرة، و(اخطاء الذاكرة ) قد ساهما بشكل دال احصائيا في التنبو بمستوى الفاعلية الذاتية لدى طلبة الجامعة.