القدرة التنبوية للعوامل الكبرى للشخصية باليقظة العقلية لدى طلبة جامعة اليرموك

هَدَفَتْ هَذِهِ الدِّراسة الى مَعرِفة القدرة التّنبويّة لِلعَوامِلِ الكُبْرَى للشَّخْصِيَّةِ بِاليَقْظَةِ العَقلِيَّةِ، وهل يختلف مُستوى اليَقظة العَقلية باختلافِ الجِنْسِ او التّخَصّصِ لَدى طلبَةِ جامعةِ اليرموك.تَكَوّنَت عَيِّنَةُ الدِّراسَةِ مِنْ (760) طالباً، وطالبةً مِنْ طلبة مرحلة البكالوريوس في جَامِعَةِ اليرموك.وجرى استخدامُ مقياسِ الوجوه الخَمسَةِ لليَقَظَةِ العَقليّة (Baer et al., 2006) ، وَمقياس العَوامل الكُبرى للشَّخصِيَّةِ، الّذي طُوِّرَ مِنْ مِقْياسِ العَوامِلِ الخَمْسَةِ الكُبْرى للشَّخصِيَّةِ لكوستا وماكري (Costa McCrae, 1992) ، بعد التَّحَقُّقِ مِن مُوَشِّراتِ الصِّدْقِ وَالثّبّاتِ.واَظْهَرَتْ نَتائِجُ الدِّراسَةِ انَّ مُسْتَوى اليَقَظَةِ العَقْلِيَّةِ لَدى الطّلبة كان متوسطًا على الاداة ككل وفي الابعاد باسْتثناءِ بعد المراقبة كان مرتفعاً، كَما كَشَفَتْ نَتَائِجُ الدِّرَاْسَةِ وُجُودَ فَرْقٍ ذي دلالةٍ اِحْصَائِيَّةٍ يُعزى لِمُتَغيِّرِ الجِنسِ في بُعْد المُراقَبَةِ لصالح الاناث، وَوُجُودَ فروقٍ ذاتِ دَلالةٍ اِحْصَائِيَّةٍ تعزى لِمُتَغَيِّرِ الكُلِّيَّةِ في جَمِيْعِ الابْعادِ باسْتثناءِ بُعْد الوَصْفِ، لِصَالِحِ الكُلّيّاتِ الانسانية في بُعْدَيِّ: العَمَلِ بِوعْيٍ، وَعَدَمُ الحُكْمِ على الخِبْرَةِ الدَّاخِليَّة، ولصالح الكلُّيّاتِ العِلمِيّةِ فِي بعدي: المُراقَبَةِ، وَعَدَمِ التّفاعلِ مَعَ الخِبْرَةِ الدّاخِلِيَّة، واَخيراً اظْهَرَتْ النّتائِج اَنَّ هنالكَ اربعةُ عَوامِل سَاهَمَتْ في تفسير (25.4%) من اليَقَظَةِ العَقْلِيَّةِ وَهِيَ: العصابيَّة (17.7%) ، وَيَقَظَةُ الضّميرِ (6.1%) ، وَالاعتدال (0.8%) ، والانبساطية (0.8%).