عنوان مقاله :
آسيب‌شناسي سرفصل‌هاي رشته زبان و ادبيات عربي بر اساس شاخص‌هاي تجاري‌سازي و كارآفريني
پديد آورندگان :
اسماعيلي, سجاد دانشگاه تربيت مدرس - دانشجوي دكتري رشته زبان و ادبيات عربي دانشگاه تربيت مدرس, تهران, ايران , باش‌قره, لقمان دانشگاه تربيت مدرس - دانشجوي كارشناسي ارشد رشته آموزش زبان عربي دانشگاه تربيت مدرس, تهران, ايران
چكيده فارسي :
با توجه به گسترش روزافزون اهميت تجاري‌سازي و كارآفريني رشته‌هاي دانـشگاهي، كشف و بررسي شـاخص‌هـاي ارزيابي تجاري‌سازي و كارآفريني رشته‌هاي دانشگاهي براي برنامه‌ريـزي‌هـاي راهبـردي ضروري مي‌نمايد؛ بنابراين اين پژوهش مي‌كوشد عوامل تاثيرگذار بر موفقيت تجاري‌سازي و كارآفريني رشته زبان و ادبيات عربي و ارتباط اين عوامل با روش تدريس استادان و سرفصل‌هاي درسي اين رشته را بررسي كند. روش خاص اين پژوهش توصيفي ـ تحليلي و با استفاده از ابزار پرسش‌نامه است. برخي از نتايج اين پژوهش نشان داد ناموفق بودن تجاري‌سازي و كارآفريني در اين رشته، ريشه در نبودِ سرفصل‌هاي درسي مناسب و استادان متخصص در حوزه آموزش تجاري‌سازي و كارآفريني دارد. در پايان پيشنهاد‌هايي براي بهبود اوضاع تجاري‌سازي و كارآفريني رشته زبان و ادبيات عربي ارايه شده‌است.
كليدواژه :
آموزش زبان و ادبيات عربي , تجاري‌سازي , سرفصل‌هاي درسي , تعليم اللغه العربيه وآدابها , التسويق , المقرر الدراسي , Arabic literature and language education , commercialization , course titles ,
عنوان نشريه :
مجلة الجمعية الايرانية للغة العربية و آدابها
