تاثير تدريس التربية الاسلامية باستخدام التقنيات التعليمية على تنمية بعض المفاهيم الدينية لدى تلاميذ الصف الخامس الاساسي بالاردن

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تاثير تدريس التربية الاسلامية باستخدام التقنيات التعليمية على تنمية بعض القيم الدينية لدى تلاميذ الصف الخامس الاساسي بالاردن. وتكونت عينة الدراسة من(60) طالبة وزعت على قسمين من اقسام الصف الخامس. واحد منهم يمثل المجموعة التجريبية (30 )، والثاني يمثل المجموعة الضابطة (30 ). ويعد استخدام التقنيات التعليمية في التدريس من الاساليب التي تجعل التلاميذ يتعلمون تعلما يجمع بين اكثر من حاسة في وقت واحد لان التلاميذ بطبعهم يميلون الى التنويع وخاصة استخدام الحاسوب التعليمي.وقد اظهرت نتائج الدراسة الى تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية التي درست باستخدام التقنيات التعليمية (الحاسوب) في مقياس القيم الدينية الاسلامية في التطبيق البعدي عنه في التطبيق القبلي .وايضا تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية التي درست باستخدام التقنيات التعليمية (الحاسوب) على تلاميذ المجموعة الضابطة التي درست في نفس الدروس بالطرق التقليدية في مقياس القيم الدينية الاسلامية في التطبيق البعدي عنه في التطبيق القبلي. وقد ثبت ذلك بوجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0.05 ≤α) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي في مقياس القيم الدينية لصالح التطبيق البعدي.