معوقات ممارسة مديري المدارس الثانوية للعلاقات الانسانية بمدينة المسيلة من وجهة نظرهم

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على المعوقات التي تحول دون ممارسة مديري المدارس الثانوية للعلاقات الانسانية وجهة نظرهم، واثر كل من متغيري : الخبرة والموهل العلمي ،ولتحقيق اهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (29 ) فقرة طبقت على عينة بلغت (35) مديرا ومديرة . ولمعالجة البيانات احصائيا تم استخدام برنامج الرزم الاحصائية ( spss ) والمتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، واختبار (ت). وقد اظهرت نتائج الدراسة ان درجة تقدير مديري المدارس الثانوية للمعوقات التي تحولهم عن ممارسة العلاقات الانسانية كانت بدرجة توافر متوسطة.كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في درجة تقدير مديري المدارس الثانوية للمعوقات التي تحولهم عن ممارسة العلاقات الانسانية تعزى لمتغيرات الدراسة (الخبرة ، الموهل العلمي). وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة عددا من التوصيات .