برنامج ارشادي لتعزيز السلوك التوكيدي لدى تلميذات المرحلة الابتدايئة بمملكة البحرين

استهدفت الدراسة الحالية بناء برنامج ارشادي لتعزيز السلوك التوكيدي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بمدينة عالي بمملكة البحرين.وقد اعتمدت على المنهج التجريبي، (القياس القبلي والبعدي والتتبعي لمجموعتين). تكونت العينة من (14) تلميذة من تلميذات المرحلة الابتدائية (الصف السادس) تراوحت اعمارهن بين (11 و12) سنة، وتعانين من انخفاض في السلوك التوكيدي. جرى تقسيمها عشوائياً باستخدام قصاصات الورق الى مجموعتين متكافئتين: تجريبية وضابطة، حيث تعرضت الاولى الى فعاليات البرنامج الارشادي، بينما لم تتلق الاخرى اي جلسات ارشادية