اتجاهات الاولياء نحو استخدام ابنائهم المراهقين للانترنيت وتاثيرها على توافقهم النفسي الدراسي

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على اتجاهات الاولياء نحو استخدام ابنائهم المراهقين المتمدرسين في مرحلة التعليم المتوسط للانترنيت، كما سعت الى حصر خصائص ومميزات استخدام الانترنيت لدى هذه الفئة من الشباب وتاثيرها على توافقهم النفسي الدراسي، ولقد اجريت الدراسة على عينة من 783 تلميذ وتلميذة تراوحت اعمارهم بين 12 و16 سنة و690 من اولياء امورهم وتجسدت العينة الاساسية في 27 قسم دراسي موزعين على 09 اكماليات في كل من غرب الجزائر العاصمة وولاية بومرداس، كما استخدمت في الدراسة ثلاثة مقاييس رئيسية تمثلت في : مقياس الاتجاهات، مقياس استخدام الانترنيت، ومقياس التوافق النفسي الدراسي، وخلصت الدراسة الى تحقق الفرضيات الخمسة المقترحة والتي بينت ان الانترنيت يمكن ان تساهم في تطوير وتحسين اداءات ابنائنا المراهقين اذا حسن استعمالها وكانت ورائها ارادة راشدة توجه وتشارك وترافق.