دراسة مقارنة للتعرف على الفروق الفردية المتعلقة بالقدرات الادراكية الحركية تبعا لمتغيرات الجنس واليد المستخدمة

هدفت الدراسة الى تعرف الفروق الفردية بين الذكور والاناث وحسب اليد المستخدمةعلى متغيرات رد الفعل البسيط ورد الفعل متعدد الخيارات والتوافق العصبي العضلي على طلبة كلية التربية الرياضة. تكونت عينة الدراسة التي استخدمت المنهج الوصفي من 70 طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. استخدم الباحثان جهاز Lafayette Model 35600 لقياس رد الفعل البسيط والمتعدد، وجهاز Steadiness Tester, Hole Type Model 32011 لقياس التوافق العصبي العضلي. ولتحليل نتائج الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري واختبار t-test ومعامل ارتباط بيرسون. اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والاناث على متغير رد الفعل البسيط من الثبات ورد الفعل البسيط من الحركة لصالح الذكور، كذلك اظهر الطلبة الذكور تفوقا في تسجيل زمن اقل في وقت الحركة من الاناث على متغير رد الفعل المتعدد من الثبات ورد الفعل المتعدد من الحركة، فيما لم تسجل اية فروق ذات دلالة احصائية لصالح احد الجنسين لمتغير التوافق العصبي العضلي، كذلك اظهرت النتائج عدم وجود فروق داله عند الطلبة الذين يستخدمون اليد اليمنى اواليسرى على متغيرات رد الفعل. واوصى الباحثان بضرورة اخذ الفروق الفردية بين الذكور والاناث في الاعتبار عند وضع البرامج التدريبية المتعلقة بسرعة رد الفعل البسيط وسرعة رد الفعل المتعدد.