العوامل الموثرة في غياب طلاب تخصص التربية البدنية بالجامعات السعودية في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظرهم

غياب طلاب الجامعة من العوامل التي توثر في التحصيل العلمي، والتسرب الدراسي، والهدر التربوي. لذا تظهر اهمية الدراسة الحالية في انها تدرس ابعاد ظاهرة مهمة لدى طلاب الجامعة. هدف البحث الحالي الى تعرف العوامل الموثرة في غياب طلاب التربية البدنية بالجامعات السعودية من وجهة نظرهم، وكذلك تعرف الفروق بين العوامل الموثرة في الغياب وفقًا للمتغيرات التالية: (الجامعة، التقدير الدراسي، مقر الاقامة، السنة الدراسية). واستخدم الباحث المنهج الوصفي في اجراءات الدراسة. ولتحقيق اهداف الدراسة اعد الباحث استبانة تم تطبيقها على عينة البحث التي بلغت (129) طالبًا، وذلك بعد التاكد من صلاحيتها العلمية، حيث بلغ معامل الثبات (0.91). وتوصل البحث الى نتائج من اهمها: جاء العامل الثقافي في الترتيب الاول للعوامل الموثرة في غياب الطلاب بمتوسط حسابي (2.36)، ثم العامل الدراسي بمتوسط حسابي (2.18)، ثم العامل الاقتصادي بمتوسط (2.12)، ثم العامل الشخصي بمتوسط بلغ (2.09)، واخيرا العامل الاسري بمتوسط حسابي (1.93). كما دلت النتائج على وجود فروق دالة احصائيا في العوامل الموثرة في الغياب وفقًا لمتغير الجامعة. وبناء على ذلك قدم الباحث عدة توصيات منها: تفعيل دور التوجيه والارشاد الطلابي في الجامعات، واقامة الانشطة التوعوية من لقاءات وندوات ومحاضرات.