مدى تطبيق مبادئ الحوكمة في الجامعات الفلسطينية وعلاقته بمسووليتها الاجتماعية في مكافحة الفساد

هدفت الدراسة التعرف الى درجة تقدير اعضاء هيئة التدريس بالجامعات الفلسطينية لمدى تطبيق مبادئ الحوكمة فيها، وعلاقتها بدرجة تقديرهم لمسووليتها الاجتماعية في مكافحة الفساد، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي/ التحليلي بتطبيق استبانتين، شملت الاولى (43) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات: (المساءلة والشفافية في اوجه المشاركة، العدالة والمساواة من اجل التمكين، الكفاءة والفاعلية)، والثانية شملت (25) فقرة لوصف مسوولية الجامعات الاجتماعية في مكافحة الفساد. وتكونت العينة من (297) عضو هيئة تدريس، وخلصت الدراسة الى ان درجة التقدير الكلية لمدى تطبيق مبادئ الحوكمة كانت كبيرة عند وزن نسبي (75.24%)، حيث جاء مجال (الكفاءة والفعالية) في المرتبة الاولى بوزن نسبي (76.63%)، ومجال (المساءلة والشفافية) في المرتبة الاخيرة بوزن نسبي (74.51%)، وان درجة التقدير الكلية لافراد العينة حول المسوولية المجتمعية للجامعة في مكافحة الفساد كانت كبيرة عند وزن نسبي (77.11%)، ووجود علاقة طردية قوية ذات دلالة احصائية بمعامل ارتباط (0.771) بين درجة تقدير اعضاء هيئة التدريس بالجامعات الفلسطينية لمدى تطبيق مبادئ الحوكمة فيها، ودرجة تقديرهم لمسووليتها الاجتماعية في مكافحة الفساد. واوصت الدراسة بانشاء مجالس استشارية مشتركة من رجال الجامعة وقيادات المجتمع لتحديد اوجه الفساد، والعمل على الحد منها، وتفعيل دور الجامعة في تاصيل قيم النزاهة والشفافية من خلال الخدمات، ومراقبة اوجه النشاطات المختلفة.