دور الحاجز العرضي للذاكرة العاملة في التعرف على التلاميذ الموهوبين

تسعى الدراسة الحالية للبحث عن دور الحاجز العرضي في الكشف عن التلاميذ الموهوبين، وقد اجريت الدراسة على عينة بلغ قوامها (71) تلميذا وتلميذة من الصف الثاني والثالث ابتدائي؛ موزعين star com مجموعتين : (30) تلميذا وتلميذة من الموهوبين، و (41) تلميذا وتلميذة من العاديين، وبعد رصد درجات العينتين على اختبار الحاجز العرضي، تم استخدام اختبار (ت) ( T. Test) لدراسة الفرق بين العينتين المستقلتين والذي اظهر وجود فرق ذي دلالة احصائية لصالح التلاميذ الموهوبين من حيث الاداء على اختبار الحاجز العرضي؛ مما يشير الى قدرة هذا المكون على التمييز بين التلاميذ العاديين والموهوبين، كما لم تسفر نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة احصائية من حيث كفاءة الحاجز العرضي يعزي لعامل الجنس، وعليه توصي الباحثتان باعتماد اختبار الحاجز العرضي كاداة للكشف عن الموهبة.