فاعلية برنامج ارشاد جمعي سلوكي معرفي في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة لدى الايتام في دور الرعاية في الاردن

هدفت الدراسة الحالية الى قياس فاعلية برنامج ارشادي جمعي سلوكي معرفي في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة لدى الايتام في دور الرعاية في الاردن، والتعرف الى مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لديهم. تكون افراد الدراسة من (20) يتيم يقيمون في دار رعاية الاطفال في عمان في العامين 2015-2016 وتتراوح اعمارهم ما بين (12-16) سنة، ولتحقيق اغراض الدراسة تم استخدام اداتي الدراسة وهما: مقياس الكفاءة الذاتية المدركة، والذي تكون من (38) فقرة والبرنامج الارشادي الجمعي السلوكي المعرفي المكون من (12) جلسة، وبعد التاكد من دلالات الصدق والثبات، تم جمع البيانات وتحليلها باستخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار ت، وتم استخدام تصميم المجموعة التجريبية الواحدة، واشارت النتائج الى ان مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى الايتام في دور الرعاية كان متوسطاً، وتبين وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05 ≤ α) بين التطبيقين القبلي والبعدي في الدرجة الكلية على مقياس الكفاءة الذاتية المدركة لصالح التطبيق البعدي. كما تبين ايضاً عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05 ≤ α) بين التطبيقين البعدي والمتابعة في الدرجة الكلية وفي ضوء هذه النتائج يوصي الباحث باجراء المزيد من الابحاث والدراسات على الايتام في دور الرعاية.