عنوان مقاله :
الاتجاهاتُ الوالديةُ في التنشِئةِ الاجتماعيةِ للناشئين كما يدركُها طلبةُ الصف الثاني الثانوي في جنوبِ الضفّةِ الغربيةِ/ فلسطين
پديد آورندگان :
عابدين, محمد جامعة القدس - كلية العلوم التربوية, فلسطين
چكيده فارسي :
ه دفت الدراسةُ الحاليةُ إلى الكش ف عن الاتج اهاتِ الوالديةِ في التنشئةالاجتماعية في جنوب الضفّة الغربي ة/ فلسطين. ولتحقيق أهداف الدراسة، أُع دتاستبانةٌ مك ونةٌ من ستين فقرةً بنموذجين للأب وللأم لقياس الاتجاهات الوالدية فيالتنشئة الاجتماعية، وت م توزيعها على عينةٍ طبقيةٍ عشوائيةٍ من طلبة الص ف الثانيالثانو ي في المدارس الحكومية في محافظة الخليل بلغت ( 423 ) طالباً خلالشهري شباط وآذار 2007 . وقد أشارت النت ائ ج إلى أ ن الاتجاهاتِ الوالديةَ كمايدركُها الطلبةُ في نموذجي الأب والأم ديمقراطيةً، وتميل إلى الحماية الزائدة في نموذج الأم، وإلى الإهمال في نموذج الأب. وأظهرت النتائج وجود فروق ذاتِ دلالةٍ إحصائيةٍ في متوسطات استجابات الطلبة تَبعاً للجنس لصالح الإناث مقارنةً مع الذكور، وتبعاً لفرع الدراسة لصالح الفرع العلمي في بعدِ الديمقراطية- التسلّط، ولفرع العلوم الإنسانية في بعد الحم اية الزائد ة- الإهمال، وتبعاً للمستوى الاقتصادي في بعد الديمقراطية- التسلّط لصالح أبناء الأُسر ذاتِ الدخل المتوسط والدخل فوق المتوسط مقارنةً مع ذوي الدخل المنخفض، وتبعاً للمستوى التعليمي للأب في بعد الديمقراطية- التسلّط أيضاً لصالح ذوي المستوى التعليمي الأعلى، بينما لم تكن هناك فروق دالّةٌ إحصائياً تبعاً لمتغير المستوى التعليمي للأم
كليدواژه :
الاتجاهات الوالدية , التنشئة الاجتماعية , الضفّة الغربية , فلسطين
عنوان نشريه :
المجلة الاردنية في العلوم التربوية