تقييم برنامج الدبلوم العام في التربية في جامعة الحسين بن طلال من وجهه نظر الطلبة

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج الدبلوم العام في التربية بجامعةالحسين بن طلال من وجهة نظر الطلبة، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثان بتصميماستبانه مكونة من ( 39 ) فقر ة موزع ة على ثلاث ة مجالات ، تم التحقق من صدقه اوثباتها، وتم توزيعها على ( 121 ) طالباً وطالبة في برنامج الدبلوم العام فيالتربية. أشارت نتائج الدراس ة إلى أن تقييم الطلبة لأهداف، ومحت وى، ومخرجاتبرنامج الدبلوم العام في التربية، والبرنامج بشكل عام كان بدرجة متوسطة ،كماأظهرت النتائج عدم وجود فروقات دالة إحصائيا في تقييم الطلبة لأهداف، ومحتوى، ومخرجات برنامج الدبلوم العام في التربية تُعزى لمتغير الجنس، وعدم وجود فروقات دالة إحصائيا في تقي يم الطلبة لأهداف ، ومحتوى ، ومخرجات برنامج الدبلوم العام في التربية تُعزى لمتغير التخصص، وعدم وجود فروقات دالة إحصائيا في تقييم الطلبة لأهداف برنامج الدبلوم العام في التربية تُعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة، وجود فروقات دالة إحصائيا في تقييم الطلبة لمحتوى، ومخرجات برنامج الدبلوم العام في التربية تُعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة. وبناء على النتائج أوصت الدراسة ضرورة مراجعة الخطط الدراسية، والممارسات التدريسية في برنامج الدبلوم العام في التربية