الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية وانماط التعلّق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص والنوع الاجتماعي للطالب

هدفت هذه الدراسة الى بحث علاقة الذكاء الانفعالي بالمهار ات( الاجتماعية وانماط التعلق لدى طلبة الجامعة. وتكونت عينة الدراسة من ( 475طالبا وطالبة من طلبة جامعة الحسين بن طلال بمدينة معان في الاردن . ولجمعالبيانات تم استخدام ثلاثة مقاييس، وهي : مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس المهارات الاجتماعية، ومقياس انماط التعلق . وللاجابة عن اسئلة الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثنائي ومعامل الارتباط وتحليل الانحدار المتعدد المتدرج. وقد اشارت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في الذكاء الانفعالي بين الذكور والاناث لصالح الاناث. كما اشارت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في الذكاء الانفعالي بين طلبة التخصصات العلمية والانسانية لصالح الطلبة ذوي التخصصات الانسانية. بالاضافة الى ذلك، اشارت النتائج الى وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الانفعالي وكل من المهارات الاجتماعية وانماط التعلّق