الاحتراق النفسي للمعلمين وعلاقته بالثقة البينمنظمية السائدة في مدارس محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين الثقة البينمنظمية المدرسية و الاحتراق النفسي للمعلّمين في مدارس محافظة الزرقاء. و تكونت عينة الدراسة من374 ) معلّماً و معلّمة يعملون في ( 50 ) مدرسة تم اختيارها بصورة عشوائية من .2010/ المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء خلال العام الدراسي 2009و استخدِام مقياس الثقة البينمنظمية المدرسية و قائمة ماسلاش للاحتراق النفسي لجمع البيانات. و فيما اشارت النتائج الى ان مستوى ثقة المعلّمين بالطلبة واولياء امورهم منخفض، تبين ان ثقتهم بالزملاء و الادارة مقبولة. وبينما اشارت النتائج الى ان المعلّمين يشعرون بمستوى مرتفع من الاجهاد الانفعالي وتدني الانجاز الا انهم لا يشعرون بتبلّد الشعور، و يشعرون بمستوى معتدل من الاحتراق النفسي العام.و كشفت النتائج ايضا عن وجود علاقة عكسية ذات دلالة احصائية بين الدرجات الفرعية على ابعاد مقياس الثقة البينمنظمية من جهة وابعاد قائمة الاحتراق النفسي.و بشكل عام، اشارت النتائج الى ان مستوى الاحتراق النفسي لدى المعلّمين يقلّكلما ازداد مستوى ثقتهم بالمديرين