عنوان مقاله :
دور الرحلات المعرفية عبر الويب WEB QUEST اثناء تدريس الجغرافيا فى تنمية وعي طالبات الصف الاول الثانوي ببعض المشكلات البيئية العالمية واتجاهاتهن نحوها
پديد آورندگان :
عبد العال, ريهام رفعت محمد جامعة عين شمس - معهد الدراسات والبحوث البيئية - قسم العلوم التربوية والاعلام البيئي, مصر
چكيده فارسي :
هدفت الدراسة الى استقصاء اثر استراتيجية الويب كويست (الرحلاتالمعرفية) في تنمية وعي طالبات الصف الاول الثانوى ببعض المشكلات البيئيةالعالمية واتجاهاتهم نحوها. وقد تم تطبيق المنهج شبه التجريبي على مجموعةتجريبية واحدة واستخدام التطبيق القبلي والبعدي لادوات القياس ، وتكونت العينةمن( 30 ) طالبة بمدرسة الاورمان الثانوية بنات بالعجوزة بمحافظة الجيزة، حيث تمتطبيق مقياسى الوعى بالمشكلات البيئية العالمية والاتجاه نحو الاستراتيجية قبلياثم التدريس للمجموعة التجريبية وفق استراتيجية الويب كويست وتطبيقالمقياسين مرة اخرى بعد التدريس. وقد تم استخدم اختبار ت لاختبار فرضيالدراسة، حيث اشارت النتائج الى وجود فرق دال احصائياً عند مستوى دلالة0.01 بين متوسطى درجات الطالبات قبل وبعد تطبيق استراتيجية الرحلاتالمعرفية لصالح التطبيق البعدي لمقياسي الوعي بالمشكلات البيئية العالميةوالاتجاه نحو استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب.
كليدواژه :
الرحلات المعرفية عبر الويب – الوعي , المشكلات البيئية العالمية.
عنوان نشريه :
المجلة الاردنية في العلوم التربوية
