فاعلية دراسة مساق تكنولوجيا المواد النانوية في اكتساب اساسيات النانوتكنولوجي و الاتجاه نحوها

هدفت هذه الدراسة الى تقصي فاعلية دراسة مساق تكنولوجيا المواد النانوية في اكتساب اساسيات النانوتكنولوجي والاتجاهات نحوها لدى عينة من طلبة هندسة المواد في جامعة البلقاء التطبيقية. تكونت العينة من ( 24 ) طالبا - وطالبة من الطلبة المسجلين للمساق في الفصل الاول من العام الدراسي ( 2015-2016 ). ولقياس درجة اكتساب الطلبة لاساسيات النانوتكنولوجي, تم بناء اختبار تكون من ( 35 ) فقرة، ولقياس الاتجاهات نحوها تم بناء مقياس تكون من ( 29 فقرة. تم تطبيق اختبار المعرفة ومقياس الاتجاهات على عينة الدراسة قبليا. ثم درست العينة محتوى مساق تكنولوجيا المواد النانوية لمدة ( 14 ) اسبوعاً بواقع (3) ساعات اسبوعياً, ثم تم تطبيق الاختبار ومقياس الاتجاهات تطبيقاً بعدياً. )پ واظهرت النتائج وجود اثر دالّ احصائيا لدراسة المساق في اكتساب الطلبة لاساسيات النانوتكنولوجي، وتحسين اتجاهاتهم نحوها. وكشفت النتائج كذلك عن علاقة ارتباطية دالّة موجبة بين مستوى معرفة الطلبة باساسيات النانوتكنولوجي واتجاهاتهم نحوها.