فاعلية الارشاد الجمعي المستند الى العلاج الجدلي السلوكي في خفض الاندفاعية والسلوك التخريبي لدى طالبات الصف العاشر

هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من فاعلية برنامج ارشاد العلاج الجدلي السلوكي في خفض السلوك الاندفاعي والتخريبي لدى طالبات الصف العاشر. يتكون افراد الدراسة من 29 طالبة من مدرستين من المرحلة الثانوية للبنات في محافظة الزرقاء. تم اختيارهن قصدياً وتوزيعهن عشوائيا في مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من ( 14 ) طالبة، ومجموعة ضابطة تكونت من (15 ) طالبة. ولتحقيق اهداف الدراسة، تم اعداد مقياسي السلوك الاندفاعي والسلوك التخريبي، واستخدما بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. واعد برنامج الارشاد الجمعي بالاستناد الى مهارات العلاج الجدلي السلوكي؛ التامل واليقظة العقلية وفاعلية العلاقة مع الآخرين والتسامح والحفاظ على العلاقة وتعرف الرابطة العاطفية وتنظيمها، والمكون من 15 جلسة ارشاد، وتم التحقق من صدقه. وطبق على المجموعة التجريبية.كشفت النتائج وجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في السلوك الاندفاعي والسلوك التخريبي، في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وبين نتائج القياس البعدي والقياس التتبعي على المجموعة التجريبية، لصالح القياس التتبعي، مما يشير الى فاعلية برنامج الارشاد الجدلي السلوكي الجمعي.