دراسة اسباب تسرب تلامذة المرحلة الابتدائية ومعالجاتها

ان التسرب من اهم مشكلات الهدر التربوي الذي له اثر كبير على المجتمع ، كونه يزيد نسب الامية والبطالة مما يودي الى ضعف البنى الاقتصادية والانتاجية له ، فضلاً عن انه يودي الى ضعف الكفاءة الداخلية للنظام التعليمي وبناءاً على ذلك تاتي هذه الدراسة لدراسة اهم العوامل والاسباب التي تودي الى هذه الظاهرة ، باخذ عينة من ثلاث محافظات هي ( بغداد ، نينوى ، البصرة ) تشمل ( معلمون ومشرفون تربويون ومديرو مدارس لتكون اكثر تمثيلاً للمناطق الجغرافية وفقاً لبيان استطلاعي ومن ثم الوصول الى اكثر الاسباب اهمية ووفقاً لاستبيان جديد ضمن محاوراً هي اسباب اسرية واخرى اجتماعية واقتصادية وكذلك تربوية منها ما يتعلق بالمعلم واخرى بالتلميذ وكذلك ما يتعلق بالمناهج وطرائق تدريس والكتاب المدرسي واساليب الامتحانات والتقويم وابنية مدرسية اضافة الى ذلك اسباب تتعلق بالادارة التربوية والمدرسية والاشراف التربوي وتم استخدام اسلوب احصائي وهو مربع كاي () لبيان الفقرات او الاسباب الاكثر تاثيراً وتصنيفها متسلسلاً حسب قيمة(2). واخيراً تم تحليل الاسباب اعلاه وفقاً للنتائج وتم وضع التوصيات اللازمة لمعالجة تلك الاسباب وفقاً للاهمية .