الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية

يتناول هذا البحث الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية ,لذا جرى اعداد استمارة تناولت جميع الصعوبات التي تواجه الطالبات في تعلم هذه المادة . وقد استهدف هذا البحث. على التعرف على الصعوبات التي تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية . ولتحقيق هدف البحث ,قامت الباحثتين ببناء مقياس لقياس الاشغال اليدوية لدى المرحلة الاعدادية . وقد جرى تطبيق المقياس على عينة بلغت (100) طالبة جرى اختيارهم بالطريقة القصدية من مدرسة جويرية بنت الحارث التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى/بعقوبة موزعين وفق متغير الصف . وبعد جمع المعلومات ومعالجتها احصائيا باستعمال الوسط المرجح و الوزن المئوي والاختبار التائي ومعامل الفاكرونباك وتوصلت الباحثتين الى النتيجة الآتية . -هناك دلالة احصائية توكد على وجود صعوبات تواجه طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الاشغال اليدوية . وعلى هدى هذه النتائج خرجت الباحثتين بعدد من التوصيات والمقترحات .