مشكلات طلبة الدراسات العليا في كلية التربية / الجامعة المستنصرية وكلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى

هدف البحث الى: 1- تحديد اهم المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كلية التربية / الجامعة المستنصرية من وجهة نظرهم. 2- تحديد اهم المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى من وجهة نظرهم. وكذلك التحقق من صدق الفرضية الصفرية الاتية: لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط استجابات افراد عينة البحث في كل من كلية التربية /الجامعة المستنصرية وكلية التربية للعلوم الانسانية /جامعة ديالى عند مستوى الدلالة (0.05). اداة البحث: استعمل الباحثان لجمع المعلومات استبانة خاصة تكونت من (70) فقرة موزعة على خمسة محاور، وقد حُلِّلت نتائج الدراسة باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة. عينة البحث: لكي تكون العينة اكثر تمثيلاً لخصائص المجتمع اختار الباحثان جميع مفردات مجتمع البحث البالغ عددهم (119) طالباً وطالبة. نتائج الدراسة: 1- ان اهم المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في الجامعة المستنصرية حسب الترتيب التنازلي للوسط المرجح والوزن المئوي هي (المشكلات الاجتماعية والاقتصادية-المشكلات المتعلقة بادارة الجامعة-المشكلات المتعلقة بالمناهج وطرائق التدريس-المشكلات المتعلقة بالطلبة-المشكلات المتعلقة باعضاء هيئة التدريس). 2- ان اهم المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة ديالى حسب الترتيب التنازلي للوسط المرجح والوزن المئوي هي (المشكلات الاجتماعية والاقتصادية-المشكلات المتعلقة بادارة الجامعة-المشكلات المتعلقة بالطلبة-المشكلات المتعلقة بالمناهج وطرائق التدريس-المشكلات المتعلقة باعضاء هيئة التدريس). 3- كما اظهرت نتائج T-Testبانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط استجابات افراد عينة البحث في كل من كلية التربية /الجامعة المستنصرية وكلية التربية للعلوم الانسانية /جامعة ديالى عند مستوى الدلالة (0.05). وخلص البحث الى مجموعة من التوصيات منها: 1- منح صلاحية للموسسة الجامعية في تطوير وتغيير القوانين والتعليمات الخاصة بالدراسات العليا. 2- تشكيل لجان تختص بجمع المعلومات عن المشاكل والمعوقات التي تحتاج الى دراسات علمية وعرض تلك المعلومات على طلبة الدراسات العليا لتحديد مشكلة الدراسة. 3- استحداث كلية الدراسات العليا لتحقيق اهداف برامج الدراسات العليا بصورة فعالة. 4- اقامة دورات لرفع مستوى طلبة الدراسات العليا في مادة اللغة الانكليزية. 5- العمل على تطوير وتحديث برامج ومقررات الدراسات العليا بشكل دوري بما يتلاءم مع متغيرات المرحلة الحالية.