پديد آورندگان :
جسام, سناء احمد الجامعة المستنصرية - كلية التربية, العراق , رضا, رشا احمد الجامعة المستنصرية - كلية التربية, العراق
چكيده فارسي :
استهدف البحث الحالي التعرف على:1-الانسحاب الاجتماعيلدى طالبات المرحلة الاعدادية 2- تاثير اسلوب لعب الدور في خفض الانسحاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية, ولتحقيق اهداف وضعت الباحثتان الفرضيات الصفرية الاتية: 1. لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي. 2. لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي. 3. لاتوجد فروق ذات دلالة عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعتين( الضابطة والتجريبية) في الاختبار والبعدي. ولغرض اختبار فرضيات البحث استعملت الباحثتان (تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة) تكونت عينة البحث الاساس من (20) طالبة من طالبات الرابع الاعدادي من اللواتي حصلن على درجة اكثر من (30) على مقياس الانسحاب الاجتماعي وزعن بطريقة عشوائية على المجموعتين مجموعة ضابطة واخرى تجريبية بواقع (10) طالبات من كل مجموعة واجري التكافو بين المجموعتين في عدد من المتغيرات التي لها علاقة بالمتغير التابع. 1. اعتماد مقياس الانسحاب الاجتماعي الذي تم بناوه على وفق نظرية (كارين هورني) والذي تكون من (30) فقرة ، وتم التحقق من صدق الفقرات منطقياً من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين ومن ثم تحليلها احصائيا باسلوبي (المجموعتين المتطرفتين), وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس, ولحساب ثبات المقياس اعتمدت الباحثتان على طريقة اعادة الاختبار, وكان معامل ثبات المقياس بهذه الطريقة (0,788), وطريقة الفاكرونباخ اذ بلغ معامل ثبات المقياس بهذه الطريقة(0,725) 2. بناء برنامج ارشادي لخفض الانسحاب الاجتماعي تم بناوه على وفق نظرية العالم(بيرلز), حيث كانت عدد جلسات البرنامج (10) جلسات ارشادية واستغرق زمن كل جلسة (45) دقيقة بواقع جلستين في الاسبوع. استعملت الباحثتان الحقيبة الاحصائية( SPSS ) وقد توصلت نتائج البحث الى ما ياتي 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي. 2. توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي. 3. توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بمتوسط رتب درجات الانسحاب الاجتماعي للمجموعتين( الضابطة والتجريبية) في الاختبار والبعدي. واستكمالاً للبحث توصلت الباحثتان الى عدد من والتوصيات والمقترحات .
