الوعي البيئي لدى طلبة جامعة السليمانية و علاقته ببعض المتغيرات

يهدف البحث الحالي الى التعرف على: 1- مستوى الوعي البيئي لدى طلبة جامعة السليمانية. 2- الفروق الاحصائية في مستوى الوعي البيئي بمتغيرات النوع الاجتماعي ،التخصص ، المرحلة الدراسية ، و الخلفية الاجتماعية. وقد تكونت العينة من ( 352) طالب و طالبة من الاقسام العلمية في (4) كليات من جامعة السليمانية . وقد بنت الباحثة اداة للتوصل الى النتائج المرجوة . و قد تم التحقيق من صلاحية اداة البحث باستخراج الصدق و الثبات لها ، بلغ معامل الصدق الظاهري (90%) للاداتين . اما الثبات فاستخرج عن طريق اعادة الاختبار وبلغت قيمة معامل الارتباط بين التطبيقين (0.88). واستخدم منهج الوصفي التحليلي ، كما استخدم ايضاً معامل الفا كرونباخ ، معامل ارتباط بيرسون ، الاختبار التائي و تحليل التباين كوسائل احصائية لتحليل بيانات البحث . و توصل البحث الى جملة من النتائج منها: 1- ان الطلبة لديهم معرفة جيدة بالبيئة ، و مستواهم يتعدى مستوى الوسط في الوعي البيئي . 2- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بحسب متغير النوع الاجتماعي في مستوى الوعي البيئي . 3- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بحسب متغير التخصص في مستوى الوعي البيئي . 4- توجد فروق ذات دلالة احصائية بحسب متغير المرحلة الدراسية في مستوى الوعي البيئي لصالح طلبة المرحلة الاولى . 5- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بحسب متغير ماكان السكن في مستوى الوعي البيئي . و في ضوء نتائج البحث تمت التوصية بادخال مادة التربية البيئية الى المنهج الدراسي لجميع المراحل الدراسية ،بما تتناسب مع خصوصية المراحل العمرية ، و تم اقتراح بحث وطني شامل لقياس مستوى الوعي البيئي لجميع شرائح المجتمع .